교육훈련 개요
공무원 역량 강화를 위한 체계적 교육훈련 운영방향
교육훈련 목적
- 국가공무원으로서의 공직가치와 윤리의식 함양
- 정책·법령 변화에 대한 직무수행 역량 강화
- 국민 눈높이에 맞춘 책임행정·현장대응 능력 제고
- 리더십과 조직관리 능력을 갖춘 미래 핵심인재 양성
교육과정 분류
- 단계별 교육 : 신규자·승진자·관리자 대상 직무역량 강화
및 업무능력 배양을 위한 교육
- 전문화 교육 : 직무 특성과 업무 분야에 맞는 실무 전문성
강화를 위한 선택적/맞춤형 교육
- 기타 : 공익법무관·특사경·송무 담당자 및
법학전문대학원생 등 민간인 대상 교육
교육훈련 특징
- 현장 중심 : 실무 적용 가능성 높은 교육 콘텐츠 중심
운영
- 성과 지향 : 단순 참여를 넘어 실질적 역량 향상을
목표로 설계
- 리더십 강화 : 관리자·중간관리자 대상 조직관리 및
책임역량 강화
- 디지털 기반 : 집합교육 및 사이버 혼합 교육
확대 운영
- 수요자 맞춤형 : 직무 특성과 수요에 따른 탄력적 과정
설계
일반직
기본방향
정책적 필요 및 교육수요를 반영한 교육과정 신설
- (검찰) 기술유출범죄 전담수사관 대상으로 체계적인 과학·기술 수사역량을 제고하기 위해 「기술유출범죄 수사역량강화」 과정 신설
- (보호) 전자장치 훼손, 경보 처리 등 비상 출동 시 돌발상황에 직면하는 무도실무관의 위기 대응능력 향상과 자긍심 배양을 위한「무도실무관 직무역량 향상」 과정 신설
- (출입) 소속기관에서 이미 근무 중인 출입국관리직 9급 경력채용자 대상 교육 필요성 증가에 따라 「출입국 9급 신규자 보수」
과정 신설, 불법체류 외국인 증가로 관련 업무의 중요성이 증가함에 따라 「출입국 사범·보호 실무」 및 「출입국 조사·단속 실무」 과정 신설
- (공통) 재난안전관리 담당자의 재난 대비 역량을 강화하고 재난 발생 시 신속한 대응능력 향상을 위한 「출입국 조사·단속 실무」,
연수원 출강 내부 강사의 강의기법 개발 등을 위한 「교수요원 역량개발」, 본부 및 소속기관 관리운영직의 공직가치 함양
및 직무 전문성 향상을 위한 「일반직 직무역량 강화」을 직렬 통합과정으로 신설
교육 효과성 향상을 위한 과정 체계 조정
- (검찰·출입) 수사보고서 작성 및 수사기록 검토 등 실습 교과목과 외국인·이민 관련 정책 및 규정 교과목을 대폭 확대 배정하여 신규자 직무역량 함양 도모
- (보호) 소년 보호관찰 과정, 수강명령 전문화 과정, 조사 관련 과정 등을 각각 통합·재구성·이원화하여 교육 효과과성 제고
- (출입) 소속기관장 및 본부 부서장의 교육 부재에 따른 문제점을 고려하여 「출입국 고위관리자 리더십」 과정 인원 감축
일반직 사이버 교육 개편
- (검찰) 「범죄피해자 지원실무」, 「형법총론」, 「헌법」, 「형사소송법」, 「채권총론」 과정을 신설하고, 「형법각론」 등 노후 콘텐츠 현행화 추진
- (보호) 집합교육 중 관심과 교육 만족도가 높은 강좌를 선별·요약한 「진술조서작성」, 「제재서류 작성」 과정 및 최신 정책과 법령 개정으로 확대된 직무 범위와 관련한 「스토킹 사범 지도감독」 과정 등 7개 과정 신규 제작 추진
- (출입) 최신 제도 및 관계 법령을 반영하여 「난민정책 및 난민법」, 「한국의 사증발급제도」, 「외국국적 동포정책실무」 등의 과정을 신설하고, 적극적인 직원 홍보를 통해 교육효과 제고
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교정
기본방향
정책 현장 교육수요를 반영한 내실있는 직무 전문화 과정 신설
- 실무중심의 집합교육 및 현장실습 확대로 신규 교정공무원의 현장 적응력을 배양하고 「교정 빅데이터 분석 실무자 양성」 등 정책 현장 변화를 반영한 전문과정 신설
수요자 중심의 교육과정 설계
- 설문·수요조사 결과를 반영하여 과정 신설·통합·분리하고, 사례·토론식 교과목 편성 확대
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